Paisaje de un lago con montañas y bosques reflejándose en el agua, bajo un cielo nublado.

Persona acostada en el suelo con ropa negra y gorro, usando un teléfono móvil y cubriéndose parcialmente el rostro con la mano.

Persona en un kayak en un lago rodeado de montañas y vegetación.

Niño sonriente junto a una mesa de picnic al aire libre, con un mural pintado colgado detrás, en un entorno otoñal con árboles de hojas coloridas.

Un grupo de personas sentadas en un círculo al aire libre en un área boscosa, con árboles alrededor, parece una reunión o actividad al aire libre con un fuego en el centro.

Tres personas jóvenes de pie en un campo cubierto de vegetación. Dos llevan chaquetas oscuras y pantalones claros, uno con un bastón, y el tercero lleva una chaqueta roja y sostiene un objeto en la mano. El entorno es montañoso y está cubierto de neblina.

Persona con camiseta azul y chaqueta rosa en un paisaje montañoso con árboles verdes y marrones.

Grupo de personas sentadas en un banco al aire libre, vistiendo ropa de abrigo y impermeables. Hay árboles verdes de fondo.

Persona joven cortando leña con un hacha en un bosque durante el otoño.

Fundación Nativos

Trabajamos en impulsar una nueva Educación Moderna-Nativa para los estudiantes de nuestro país. La propuesta tiene como objetivo posibilitar recuperar nuestras facultades naturales; entendidas como el conjunto de herramientas que nos permiten ser personas virtuosas, capaces de sustentar el buen vivir individual, colectivo y territorial. Esto se logra al reivindicar en las comunidades educativas el quehacer nativo, como una manera de acercarnos a la experiencia vital y así aprender a cultivar la ética, la autonomía y la ecología. Pudiendo revertir la nociva desorientación que afecta a las juventudes y nuestra sociedad.

Fundación Nativos trabaja enfocada en hacer llegar su propuesta educativa a estudiantes de la educación pública principalmente, dispone sus Experiencias Nativas en liceos y escuelas, abordando programas entre los niveles de 4º Básico a IIIº Medio.

Persona con chaleco rojo y negro en paisaje montañoso con vegetación y nubes bajas.

Proyectos Nativos

Fundación Nativos propone, impulsa y articula los siguientes proyectos, los cuales están pensados para ser una política pública en su conjunto, y ser articuladores de una transformación profunda a la educación nacional; capaz de reivindicar la capacidad de sustentar el buen vivir en las juventudes.

Los Parques Escuela (PPE)

Las Experiencias Nativas (TTN)

Las Escuelas Nativas. (EEMN)

Los Maestros Nativos. (MN)

Soñamos con el hecho de que los Parques Nacionales sean escuelas, y que a ellos los visiten miles de estudiantes a través de las Experiencias Nativas, sentando las bases para abrir paso a las Escuelas Nativas y los urgentes Maestros Nativos. Todo esto con el fin de impulsar una Educación Moderna-Nativa para los estudiantes de nuestro país, y custodiar la virtud humana.

Sello Parque Escuela (PPE)

Esta educación se quiere ver materializada en futuros Parques Escuela. Vemos muchas reservas disponibles para atender a sus comunidades cercanas como complementos a la educación tradicional. Para ello, nos embarcamos en ofrecer un modelo práctico, casi como un manual, para que estas reservas sirvan de escuelas a los establecimientos que tengan cerca.
Parque Escuela Kaikén

3.500 hectáreas en conservación y 500 m² construidos como refugio escolar son nuestro espacio para ofrecer experiencias, talleres, programas y todo quehacer pedagógico que permita disponer una educación basada en las lógicas del hábitat original y nuestros pueblos originarios, promoviendo una convivencia ética para las nuevas generaciones.
Experiencias Nativas (EEN)

Colaboramos con establecimientos públicos y privados, asesorandolos para prototipar una hoja de ruta concreta y sencilla que permita integrar las Experiencias Nativas en la comunidad escolar. Estas experiencias buscan ser una herramienta eficaz para reivindicar en las y los estudiantes, las virtudes de la autonomía, la ética y la ecología, como sustentos del buen vivir.
Índice de Desnaturalización

Nos urge mostrar que las escuelas están desnaturalizadas, entendiendo la naturaleza como un resultado de hábitos y ritmos que permiten la regeneración. El IDD busca evidenciar que las escuelas no tienen integrados los hábitos y los ritmos que nos permiten ser individuos naturales y armónicos con nuestro hábitat, con nuestra comunidad y con nosotros mismos.

Iniciativas & Alianzas

Convenio SLEP de Aysén

Junto al SLEP de Aysén estamos prototipando nuestras Experiencias Nativas y su propuesta pedagógica.
Alianza LEMU

Junto a la App estamos canalizando recursos para la construcción y manutención de senderos en los Parques Escuela.
Comisión Revisar

Junto a un equipo multidisciplinario revisamos nuestros programas y pudimos realizar un trabajo de mejoras colectivas.
Alianza Fundación Montesorri

A través del Colegio Pucalán estamos prototipando diferentes programas educativos para la educación nativa.
Alianza Tierra Austral

Junto a la fundación FTA estamos trabajando en el desarrollo de Derechos Reales de Conservación para los Parques Escuela.
Alianza The North Face

Junto a TNF estamos trabajando en equipar los Parques Escuela con los implementos necesarios para las travesías.

Preguntas frecuentes

Fundación Nativos trabaja desde el año 2015 liderando el Parque Escuela Kaikén, ofreciendo experiencias democráticas y significativas con la naturaleza para establecimientos educativos. Junto a ello, trabaja articulando su propuesta y modelo pedagógico; Educación Moderna-Nativa.
Rodrigo Matus (Director)
Cristián Fernández E (Director)
Isabelle Soublette (Director)
Maria Jesus Perez (Director)
Gastón Fernández (Director)
Roberto Peralta (Abogado)
Daniel Verá (Contador)
Gastón Fernández (Equipo Kaiken)
Candelaria Palacios (Equipo Kaiken)
Cristián Salinas (Equipo Kaiken)
Alice Mella (Equipo Kaiken)
Cata Reyes (Equipo Kaiken)
Antonia Kimber (Equipo Kaiken)
Luis Valencia (Equipo Kaiken)
Marcela Rios (Equipo Kaiken)
Melanie Kaufmann (Socios Nativos)
Leo Prieto (Socios Nativos)
Eva Siebert (Socios Nativos)
Inés de Ros (Socios Nativos)
Thomas Kimber (Socios Nativos)
Daniela Edwards (Socios Nativos)
Nativos trabaja hoy en su proyecto “Escuelas sin muros”, liderado junto al SLEP de Aysén, para prototipar experiencias y metodologías en los Liceos Josefina Aguirre, Ricardo Navarrete y las Escuelas Baquedano y Valle Simpson. Este programa impacta a más de 200 estudiantes anuales por un periodo de 2 años a partir del 2024.
Contamos con un equipo sumamente reducido, lo que nos obliga a enfocar nuestros esfuerzos en los proyectos propios. Sin embargo, estamos siempre disponibles para evaluar y analizar posibles colaboraciones que apunten a nuestros objetivos de ser un aporte significativo para las juventudes de nuestro país.
Desde el año 2014, más de 1.000 estudiantes han pasado por el Parque Escuela Kaikén. Hoy, junto al SLEP (Servicio Local de Educación Pública), movilizamos a más de 200 estudiantes de liceos y escuelas de Aysén para vivir experiencias nativas.
Somos una organización sin fines de lucro ni filiación política alguna. Con el fin de resguardar esta independencia, no recibimos aportes gubernamentales superiores al 30% y nuestro financiamiento proviene de personas naturales comprometidas con la educación, la ecología y la ética. Ninguna de nuestras donaciones tiene una contraprestación, publicidad o interés secundario.

Los ecosistemas prístinos son escuelas porque nos regalan escenas pedagógicas que son creativas, cambiantes y éticas.
El mundo natural con sus interminables y abundantes interacciones nos muestran caminos de cómo ser, de cómo comportarnos, de cómo proyectarnos.
Cuando nos adentramos en esta aula democrática todos tienen voz, tienen desafíos, todos son partícipes del proceso formativo.
En el aula natural los contenidos se tocan, se deforman y forman, se sienten y se huelen.
Cada estudiante en la naturaleza puede conducir su aprendizaje con libertad dentro de un marco inmenso de posibilidades.